Laporan TFI Kedua

Kegiatan Bimbel di Sekolah SD Santo Andreas dalam Penerapan Mata Kuliah Character Building bersama Teach For Indonesia

Kelas: LA 01
Dosen: Bp. Hari Sriyanto
Waktu: Jum’at, 18 Maret 2015
Pukul: 12.30 – 14.00
Lokasi: SD Santo Andreas, Komplek Green Garden blok J5 no 1
PIC: Ibu Sisilia selaku Wakil Kepala Sekolah dan Guru Matematika SD Santo Andreas



TIM YANG HADIR:

Ketua : Verrel Aprilianto (1901469826)

Anggota :

1. Erick Gozali (1901469896)
2. Andrean Pratama (1901470714)
3. Eric Winarta (1901503372)
4. Jessica Celia (1901456893)
5. Racheli Almas (1901462542)

TIM YANG TIDAK HADIR: -

Eric W. – Erick G. – Racheli A – Verrel A. Jessica C. – Andrean P. 

(dari atas ke bawah)

ISI :

Pada hari kedua kami mengajar, kami diminta untuk mengajar perkalian dan pembagian 2 bilangan. Persiapan yang kami lakukan, adalah mempersiapkan materi dan mempersiapkan soal untuk anak – anak. Sebelum kami memulai pelajaran, ada beberapa siswa yang baru bergabung di kelas, kemudian kami meminta mereka untuk memperkenalkan diri dan kami memperkenalkan diri kami kepada murid baru. 

Setelah memperkenalkan diri, kemudian kami memulai pelajaran yaitu materi perkalian. Kami memberikan soal – soal dasar terlebih dahulu, seperti 25 x 25 kemudian menjawabnya bersama – sama. Setelah itu kami memberikan pertanyaan kembali, tetapi kami meminta mereka untuk menjawab terlebih dahulu. Ketika kami berkeliling, ada beberapa siswa yang ternyata belum hafal perkalian dan ada yang sudah hafal perkalian. Kami pun bertanya perkalian angka berapa yang belum mereka hafal, tetapi beberapa siswa masih malu untuk berinteraksi dengan kami dan enggan untuk memberitahu kami kendala mereka.

Kami mengalami kesulitan untuk mengajar, karena dirasa kurang merata, dimana beberapa murid sudah mengusai materi sedangkan beberapa siswa belum menguasai materi. Akhirnya kami berdiskusi sebentar agar kegiatan mengajar lebih efektif lagi. Kami memutuskan untuk membuat kelompok kecil, dimana kami bertanya kepada masing – masing anak, materi mana yang belum mereka kuasai. Setelah mengetahui, kami membuat kelompok kecil, dimana kami masing – masing berpencar untuk memberikan materi secara personal. Ada yang mengajarkan angka romawi, penjumlahan bilangan bulat, perkalian, pembagian, dan bangun ruang. Sehingga untuk mengajar ke depannya, kami tetap membuat kelompok agar kegiatan belajar mengajar lebih efektif.

EVALUASI EKSTERNAL :

Mengharapkan, siswa dapat mendengarkan kami dengan baik, tidak malu untuk bertanya, mau berinteraksi dengan kami tanpa ada rasa malu, lebih tertib di dalam kelas, bisa memghargai ketika ada temannya yang sedang berbicara, dan berpartisipasi di dalam kelas dan dalam menjawab pertanyaan.

EVALUASI INTERNAL :

Kami dapat mengatur waktu dengan baik dan tidak terlambat. Kami juga dapat menguasai materi yang akan diajarkan dengan baik. Untuk kegiatan di dalam kelas, kami dapat lebih tegas kepada siswa dan dapat mengatur siswa dengan baik.

Foto Laporan Evaluasi

HASIL KEGIATAN HARI INI:

Siswa sudah mulai memahami materi dengan diadakannya kelompok kecil dan sudah mulai kondusif. Kami akan lebih berusah lagi untuk menyampaikan materi dengan baik, sehingga siswa dapat menerima materi dengan baik. Kami juga akan berusaha untuk lebih tegas dalam mengatur kondisi kelas.

NEXT TO DO:

• Menyampaikan materi dengan lebih baik.
• Membuat siswa lebih aktif di dalam kelas.
• Meningkatkan kedisiplininan siswa di dalam kelas maupun di luar kelas.

JUMLAH PESERTA: 18 peserta


FOTO-FOTO KEGIATAN:

Laporan TFI Pertama

Kegiatan Bimbel di Sekolah SD Santo Andreas dalam Penerapan Mata Kuliah Character Building bersama Teach For Indonesia

Kelas : LA 01

Dosen : Bp. Hari Sriyanto

Waktu : Jum’at, 11 Maret 2015

Pukul : 12.30 – 13.15

Lokasi : SD Santo Andreas, Komplek Green Garden blok J5 no 1

PIC : Ibu Sisilia selaku Wakil Kepala Sekolah dan Guru Matematika SD Santo Andreas

Tim yang hadir :

Ketua : Verrel Aprilianto (1901469826)

Anggota :

1.  Erick Gozali (1901469896)
2. Andrean Pratama (1901470714)
3. Eric Winarta (1901503372)
4. Jessica Celia (1901456893)
5. Racheli Almas (1901462542)

Tim yang tidak hadir : -

Dari Sebelah Kiri :

Eric W. – Jessica C. – Andrean P. – Racheli A. – Verrel A. – Erick G.

ISI :

            Melalui Mata Kuliah Character Building : Kewarganegaraan ini, mahasiswa-mahasiswi diharapkan untuk dapat menerapkan nilai – nilai kewarganegaraan dalam kehidupan sehari-hari. Contohnya, yaitu dapat diterapkan dengan melakukan kegiatan mengajar terhadap sekolah –sekolah dasar, bekerja sama dengan Teach For Indonesia, secara sukarela. Diharapkan dengan adanya kegiatan lapangan ini, mahasiswa dapat mengambil nilai-nilai baik serta meneruskannya ke masyarakat.

            Persiapan yang kami sebelum kami melakukan pengajaran untuk pertama kalinya adalah mencari sekolah dasar yang berbaik hati menerima kami untuk mengajar pelajaran Matematika dan Bahasa Inggris. Kami pun mencapai persetujuan dengan pihak SD Santo Andreas untuk mengajar kelas 4 SD selama 1 shift x 6 pertemuan untuk mengajar Matematika di dalam suatu kelompok kecil yang membutuhkan waktu tambahan untuk pelajaran tersebut. Setelah berdiskusi dengan guru bidang studi di sekolah tersebut, kami pun menyiapkan materi-materi dan bahan-bahan yang sekiranya diperlukan oleh siswa kelas 4 SD di periode tersebut. Ditentukan pada hari Jum’at kami akan mengajar materi BILANGAN ROMAWI.

            Metode yang kami terapkan untuk mengajar adalah privat, yaitu kami secara personal mendekati anak-anak yang masih belum memahami bahan yang diajarkan. Sekiranya dengan metode privat ini, anak-anak dapat memahami dengan sepenuhnya tanpa adanya gangguan yang sekiranya didapatkan jika belajar secara bersama-sama. Hal yang masih disayangkan adalah masih kurangnya minat dan konsentrasi anak-anak dalam memahami pelajaran.

            Berdasarkan hasil tanya jawab kami terhadap pengajar bidang studi, beberapa anak  masih memerlukan bimbingan ekstra karena terdapat beberapa anak yang kurang memerhatikan saat pelajaran di kelas pagi berlangsung, dan masih memerlukan tuntunan untuk lebih teliti terhadap jawaban yang mereka tuliskan.

EVALUASI EKSTERNAL :

Diharapkan agar murid-murid dapat lebih berkonsentrasi terhadap materi dan memperhatikan pengajar saat menjelaskan. Juga dimohon agar menjaga kondusivitas dan ketenangan saat pelajaran berlangsung. Untuk pihak pengajar dan staff sekolah tidak ada evaluasi karena sudah sangat kooperatif.

EVALUASI INTERNAL : 

Kelompok kami secara keseluruhan sangat mampu dalam kedisplinan waktu. Kami sudah siap di tempat SD sekitar 20 menit sebelum kegiatan dimulai agar mental lebih siap dan segala sesuatunya berjalan dengan lancar. Untuk kegiatan mengajar, kami diharapkan mampu untuk lebih tegas dan berbicara lebih jelas agar materi dapat tersampaikan dengan lancar.

Form Evaluasi Kegiatan

Hasil Kegiatan hari ini :

Beberapa murid tampaknya sudah lebih memahami mengenai bahan materi yang kami ajarkan. Beberapa masih kurang mengerti di beberapa bagian, namun karena keterbatasan waktu, kami berjanji akan mengajar lebih lanjut di sesi berikutnya. Kesimpulannya, kami sudah mulai menanamkan rasa tanggungjawab, disiplin dan toleran terhadap anak didik kami pada sesi hari ini.

Next to do :

1)    Melakukan privat terhadap anak – anak yang masih kurang jelas

2)    Meningkatkan minat anak-anak terhadap bahan pelajaran

3) Meningkatkan kesadaran anak-anak untuk meneliti kembali jawabannya sebelum mengumpulkan.

Informasi jumlah peserta : 15 peserta

FOTO - FOTO KEGIATAN